Aiguacció es un proyecto de la Universitat de Vic–Universitat Central de Catalunya que aborda la problemática de la escasez de agua mediante una propuesta innovadora de educación científica basada en el Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ). El proyecto ha desarrollado un juego educativo similar a un escape room, dirigido a alumnado de 8 a 14 años, en el que se investiga un caso de contaminación en el río Ter a través de retos, experimentos y pruebas de campo.

La experiencia combina dinámicas lúdicas con prácticas de ciencia auténtica, como la recogida y análisis de datos, la formulación de hipótesis y la interpretación de resultados, favoreciendo una comprensión más profunda de la naturaleza de la ciencia y de problemáticas socioambientales actuales como la sequía, la pérdida de biodiversidad o el consumo responsable. De forma específica, la propuesta ayuda a superar concepciones erróneas frecuentes, como la idea de que la contaminación de los ríos depende solo de la cantidad de residuos vertidos, mostrando que también la reducción del caudal por sequía o usos humanos incrementa la concentración de contaminantes.

Tras su pilotaje con más de un centenar de estudiantes y profesorado de la comarca de Osona, la propuesta fue evaluada en términos de inclusividad, jugabilidad y equilibrio didáctico, quedando consolidada como recurso educativo permanente del Museu del Ter, abierto a centros escolares y a la comunidad educativa.