El proyecto Ciencia ciudadana y sostenibilidad en el territorio de la B30 (CCS-B30) busca principalmente promover la conciencia ambiental de estudiantes de primaria y secundaria a través de pilotos de aprendizaje basado en retos.
Se compone de tres actividades principales:
1.Pilotos escolares de ciencia ciudadana. Estos pilotos se enfocan en analizar los impactos del uso del agua y la generación de residuos en las escuelas y en promover el aprendizaje de maneras alternativas de gestión como el compostaje y la recogida de aguas pluviales para su uso.
2. Formación docente. Se ofrecen recursos formativos (píldoras informativas y un curso homologado) sobre sostenibilidad y ciencia ciudadana, dirigidos al profesorado y personal técnico.
3.HUB de Ciencia Ciudadana para la Sostenibilidad. Espacio híbrido (digital y presencial) de intercambio, coproducción de conocimiento y consolidación de redes entre centros educativos, investigadores y administraciones públicas.
Coordinado por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), se llevó a cabo en colaboración con el Ayuntamiento de Cerdanyola del Vallès, la Asociació Àmbit B30, y centros educativos de la zona (Escola Turó de Guiera, Escola Bellaterra, Escola Collserola, Institut Gorgs, Institut Pere Calders, Institut Forat del Vent).